为深入开展“五融五共”校企地党建共同体建设，探索创新形式产教融合方面做法。近日，金职院机电学院工业设计协会8名学生前往武义企业开展为期两周的社会实践活动，着力解决该企业园林剪的设计难题。

“我们的设想是在这款园林剪上增加一些红色系的色彩，能够让整体的调性更加活泼，视觉的冲击力更加强……”工业设计专业的学生祝科铖在项目方案汇报会上分享团队设计的作品。

为帮助企业解决痛点问题，为更好的设计出符合企业特色的园林剪，将产品赋予更多的精神内涵，社会实践团队对企业的负责人展开了访谈。负责人讲述了企业从无到有的过程，从一个售卖园林剪的普通五金店，成功创业转型成为如今的园林剪企业并不断开拓市场。随后，团队成员还参观了公司园林剪的制造流程，从激光切割、自动冲压、水磨刀体、刀体镀层、手柄制作到最后组装成品的全过程。

在设计的过程中，团队成员们遇到了一个难题。企业向团队提出了仿生这一设计需求，而如何找到一个适合的自然对象与园林剪相结合，成员们迟迟没有头绪。因为仿生造型涉及到了形态、结构、肌理和色彩四方面的提炼结合，成员们查询和筛选了很多图片资料，都没能找到一个比较适合的对象进行园林剪设计。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。看到同学们进展缓慢，指导老师提出了一个我们集体前往金华梦境自然博物馆实地考察，现场观察馆内自然生物的提案。通过观察和接触真实的动植物，成员们对于仿生的四个元素有了更加深刻的理解，例如馆内虎皮鹦鹉圆润的形态和鲜明的羽毛色彩，让队员们深受启发。自然地，成员们找到了自己进行仿生设计的灵感源泉。

“根据计划安排，我们参与了企业从设计到制造的全过程，我们利用所学知识在专业老师的指导下完成了产品的设计创作，企业也选定了其中较符合他们产品定位的设计，作为一名设计萌新，我获得了极大的成就感。”蔡睿琦分享道。

据了解，为推进职业教育产教融合“向深里走”校企合作“往实里去”，金职院机电学院积极搭建暑期社会实践平台，主动对接企业，以实践项目校地（企）齐选、同做、共享的方式，选择过程中以学生“所学”与实践地“所求”为原则，确立项目内容，为实践企业解决实际问题；此外，还调整优化社会实践师资队伍，提高专业教师参与度以及实践项目专业匹配度，由思政+专任教师相结合的方式参与指导。鼓励全院学生参与社会实践活动，选拔院内优秀青年学生参与重点社会实践项目。